LEITURA ALÉM DO PONTO

domingo, 22 de outubro de 2023

APRENDENDO FELICIDADE

Será que felicidade se aprende? Eis a questão.

Nesta manhã, ensolarada de domingo 22 de outubro de 2023, percorro minhas estantes de livros e retomo a leitura

"Aprendendo a felicidade: todas as tentativas de Platão ao Prozac" - Mark Kingwell

O livro foi encontrado num descarte em São Carlos (agosto de 2016) e logo ocupou espaço dentro das nossas manhãs de leituras, às nossas estantes, aos meus apontamentos.

Agora, decorrido o tempo, caderno de apontamentos em mãos, o dedilhar do computador, questiono o título, reflexiono, coloco meu ponto de vista, agrego outros autores e, em meio a tantos questionares, tento sana a questão: - Será que é possível aprender a ser feliz?

Bom... De minha parte sempre procuro captar a mensagem do autor e colocar em prática o que me condiz, pois que, se "a vida humana é contar histórias e dar forma à narrativa da vida a partir das matérias primas da experiência, aspiração e contingência..." (pág. 13) posso também capturar imagens para o meu próprio escrever, e me permito o tal ofício da escrita.

Ademais, professor de filosofia, Mark Kingwell se viu envolvido numa questão proposta por um aluno, o questionar a definição de felicidade.

terça-feira, 28 de setembro de 2010

LIVROS QUE ME LIVRAM

Sonho é para sonhar!

Vida é para vibrar !

Saúde é para saudar!

Trabalho é para trabalhar!

Liberdade é para libertar!

Livros para ler, para livrar !

por Elvio Antunes de Arruda

_________________________________

Ah!

Livros que nos livram

quando podemos ir além do ponto

e encontrar entre livros

nossos sonhos.

Quando além do ponto

entre livros vibramos

saudamos nosso trabalho

libertamos das amarras nosso destino

E lemos livros

e livros escrevemos

porque

entre livros nos encontramos

entre livros nos amamos

entre livros nos tornamos

um só!

Inajá Martins de Almeida

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

EVOCAÇÃO DO RECIFE

A vida não me chegava pelos livros

vinha da boca do povo

da linguagem errada do povo.

Língua certa do povo

porque ele é que fala gostoso

o português do Brasil.

Ao passo que nós

o que fazemos

é maquiar

a sintaxe lusíada.

Manuel Bandeira

A PALAVRA

A palavra!

Somente a palavra

tem o poder de transformar

de pintar

de colorir

nossas emoções

nossas expressões.

A palavra!

Somente a palavra

tem o poder de dominar

de registrar

de encantar

de tocar

o mais profundo sentimento.

A palavra!

Somente a palavra...

Digo, contudo

que escrever não é fácil

mas, quando a palavra atinge a rocha

e faíscas são lançadas

aí sim, todo esforço valeu a pena!

Inajá Martins de Almeida

São Carlos - 04 de agosto de 2010

segunda-feira, 2 de agosto de 2010

LEITURA

A leitura enriquece

a leitura enobrece

a leitura aparece

a leitura acontece

para o leitor acostumado

às artimanhas do texto.

A leitura empobrece

a leitura enrijece

a leitura desaparece

a leitura entristece

o leitor indolente

às tramas do texto.

A leitura segue seu rumo

livros se proliferam

livros, livros e mais livros

"livros à mão cheia"

a palavra se agiganta

o poeta grita e canta

leitura, minha grande ventura.

Inajá Martins de Almeida

domingo, 30 de maio de 2010

O livro sou eu

Entre livros nasci.

Entre livros me criei.

Entre livros me formei.

Entre livros me tornei.

Enquanto lia o livro,

lia-me, a mim, o livro.

Hoje não há como separar:

o livro sou eu...

(Inajá Martins de Almeida)

(Foto: Elvio Antunes de Arruda - março 2010- São Carlos)

segunda-feira, 24 de maio de 2010

Além do ponto

(foto Elvio Antunes de Arruda - São Carlos maio 2010)

Contemplando o cenário bucólico, o pensamento vai além do que se possa imaginar. E se "o pensamento parece uma coisa a toa" como se pode voar nas asas da imaginação!...

É quando se coloca um ponto final na leitura, que a mesma acontece.

Leitura que instiga,

que investiga,

que exerce poder,

domínio sobre o leitor.

Leitura que vai além do ponto.

Inajá Martins de Almeida

Jaime Pinsky

“Quanto mais rico e pleno de referências for o universo cultural do leitor, mais rica poderá ser sua leitura. Por outro lado cabe ao autor conhecer o leitor, o interlocutor, se de fato deseja estabelecer um diálogo frutífero e não um monólogo estéril”. http://www.jaimepinsky.com.br/site/main.php?page=artigo&artigo_id=180

"O elogio da ignorância, que desqualifica a leitura, a música de qualidade, a cultura artística e humanística, tenta se apresentar como atitude democrática, mas não o é. Trata-se de uma face disfarçado do preconceito e da discriminação”. http://www.jaimepinsky.com.br/site/main.php?page=index

Jorge Luis Borges

Dos diversos instrumentos utilizados pelo homem, o mais espetacular é sem dúvida, o livro. Os demais são extensões de seu corpo. O microscópio, o telescópio são extensões de sua visão; o telefone é a extensão de sua voz; em seguida, temos o arado a espada, extensões de seu braço. O livro, porém, é outra coisa.

Eu sempre achei que o paraiso era como uma livraria.

O escritor deve escrever para a alegria do leitor.

O livro é uma das possibilidades de felicidade de que dispomos.

http://www.pensador.info/autor/Jorge_Luis_Borges/2/

Mark Twain

"Daqui a vinte anos você estará mais desapontado pelas coisas que você não fez do que pelas que fez. Então expanda-se. Navegue para longe do porto seguro. pegue os ventos de mudanças em sua viagem. Explore. Sonhe. Descubra.

http://spshow.com/frases/frases-m.htm

"O homem que não lê bons livros não tem nenhuma vantagem sobre o homem que não sabe ler".

http://forum.angolaxyami.com/frases-e-reflexoes-do-dia/19260-frases-lindas-frases-de-livros-frases-famosas-de-mark-twain-frases-de-amizade.html

A

A era da informação, exige que avancemos incessantemente e o mundo globalizado, pede pessoas cada vez mais preparadas para o mercado competitivo e essa preparação, somente é possível através da leitura.

A leitura enriquece; a leitura enobrece; a leitura acontece para o leitor acostumado às artimanhas do texto.

A leitura leva o leitor para longe da ignorância verbal; abre-lhe a mente para o raciocínio lógico e crítico.

A leitura nos faz ganhar tempo, quando podemos reunir tantas lembranças e conhecimento, num espaço de tempo que se conta em centenas ou até milhares de anos. Aproxima-nos de povos numa fração de segundos, sem ao menos tirar os olhos do papel.

A leitura passa a exercer papel preponderante na formação do cidadão, quando este se conscientiza, aprende a gostar e entender a extensão que a mesma influencia sua vida, a partir do que passa vislumbrar a possibilidade de criar, inventar, contar uma história, ser a própria história.

À medida que adentramos o universo da leitura, descortinando autores e temas, os mais variados, percebemos que vamos nos familiarizando cada vez mais com a palavra e ganhamos o mundo.

A palavra... Somente a palavra tem o poder de transformar, de colorir, de pintar nossas emoções, nossas expressões nas linhas que nossa existência conta.

Antes mesmo de tornar a leitura um prazer, temos de entendê-la como obrigação, assim como tantas outras obrigações que permeiam nosso cotidiano, porém, uma obrigação que nos trará recompensas, porque somente ela – a leitura – poderá nos tirar da escravidão da ignorância verbal e oral.

Aquele que não lê e, mesmo que o faça, não consegue interpretar o que lê, encontra-se a margem da sociedade em constante mudança.

Ao lermos um livro, pensamos e criamos nossa própria realidade, uma vez que cada leitor se torna um co-autor, à medida que sua compreensão alcance seu olhar e o universo que o cerca.

C

Cada leitor pode se torna um co-autor, interpretando, recontando a leitura, sob seu ponto de vista, fazendo com que os livros tenham seu próprio destino. Não há, portanto, história que não possa ser contada de diferentes formas, sob a ótica e o ponto de vista do seu interlocutor.

Como todo ponto de vista é a vista de um ponto, há muita águia aprisionada como galinha, querendo ser despertada da sua condição, o que faz de cada leitura sempre nova releitura.

Contudo, se lemos gibis, poesias, jornais, textos científicos, textos literários, textos, livros, enfim, não importa o que lemos, se lemos por algum motivo ou razão.

L

Leitura não significa simplesmente o que os textos nos apresentam, mas qualquer percepção que tivermos no nosso cotidiano, porque, leitura também é decifrar imagens.

Lemos para nos comunicar; para resolver uma questão proposta por nós ou por alguém; para nos aperfeiçoar; para nos informar; para adquirir mais conhecimento; para saciar nossa sede do saber; para recreação, quem sabe: cada um sabe para que lê.

Lemos para nos tornar melhores, fluentes no falar, partícipes da sociedade em constante mutação. Lemos por dever, por obrigação, por prazer, por distração.

Lemos porque a necessidade por encontrar pessoas, conhecer lugares, desvendar caracteres, letreiros, números, conhecer a nós mesmos, faz com que paremos a olhar, a questionar, a buscar decifrar o desconhecido e, antes mesmo de lermos a palavra, já lemos o universo que nos permeia.

Ler é romper barreiras, quebrar limites, ultrapassar fronteiras, olhar além do que os nossos olhos possam enxergar. É sair do lugar comum, aventurar-se por caminhos vários. É olhar através das imagens e captar significados além do que a própria vista possa imaginar.

Ler é tomar posse do livro.

Liberdade nada mais é do que a capacidade em pensar o que se quer – e muitas vezes, até o que não se deseja – porém, falar e escrever exige um leque de reflexão, ao interlocutor e autor e, nem sempre, é julgado tão útil na extensão, o quanto se possa imaginar, uma vez que “a cada leitor o seu livro” e “a cada livro o seu leitor”, segundo duas das “Cinco Leis da Biblioteconomia” de Ranganathan, bibliotecário hindu, no início da década de 1920.

Livros nos fazem livres; dá-nos fluência verbal; tornam-nos partícipes da sociedade.

P

Para se entender como alguém lê, necessita-se saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo: como vive, com quem convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta. Isto faz da compreensão sempre uma interpretação.

Para se formar uma massa crítica, é necessário que o hábito da leitura se forme desde tenra infância; que os alfabetizadores transmitam o prazer de ter um livro em nossas mãos, manuseá-lo, sentir o cheiro do papel, extasiar-se com as cores das gravuras, deleitar-se com as letras que formam uma a uma o conteúdo, e nos remete ao imaginário.

Pesquisas mostram que a pessoa que não lê, e quando lê não consegue fazer uma análise do que leu, tem dificuldade de se relacionar, de se expressar no convívio social e profissional; torna-se pobre de vocabulário.

T

Temos de criar fome pela leitura; fazer amizade com o conhecimento; desejar, ardentemente, buscar valores que complementem a necessidade dentro do metabolismo – como a carência alimentar – fazendo com que o sangue venha a estar impregnado.

Temos urgência em nos tornar uma nação leitora, não somente ler pelo simples fato de ler, mas saber interpretar o que estamos lendo, nas diversas formas da escrita em nosso cotidiano, quer impressa ou eletrônica.

Torna-se imprescindível criar o hábito da leitura, uma vez que esta, hoje, pode ser vista como artigo de primeira necessidade, todavia, é mister que cada indivíduo desperte dentro de si o interesse em auto instruir-se, para descobrir a força da palavra.